Online Learning di LIA Semarang Imam Bonjol

Menyikapi anjuran pemerintah untuk membatasi aktivitas publik, LIA meluncurkan sistem Online Learning atau pembelajaran daring di semua cabang, termasuk LIA Semarang Imam Bonjol dan Tembalang

gadget online learning
Gadget yang bisa digunakan

Proses pembelajaran daring ini dapat diakses dari berbagai macam gadget, mulai dari PC, laptop, bahkan telepon genggam.

Siswa LIA diharapkan dapat menginstall beberapa aplikasi untuk mendukung kelancaran proses pembelajaran. Aplikasinya antara lain adalah Zoom, WhatsApp, dan beberapa aplikasi pendukung lain seperti media sosial dan aplikasi edit gambar.

Aplikasi Pembelajaran
Aplikasi Pembelajaran

Pembelajaran daring juga didukung dengan LIA Nine Core Elements, atau LIA NiCE yang telah dibahas di artikel ini.

Penasaran dengan online learning di LIA? Segera hubungi LIA Semarang Imam Bonjol lewat tautan ini atau LIA Tembalang lewat tautan ini.

LIA NICE: Flipped Learning

Melalui flipped learning, LIA memberikan kesempatan kepada siswanya untuk mendalami materi belajar sesuai dengan kapasitas pribadi.

Flipped Learning
Flipped Learning

Keberadaan teknologi dimanfaatkan secara maksimal untuk mengakomodir kebutuhan siswa dalam berinteraksi.

Lingkungan belajar yang interaktif dipercaya mampu mengoptimalkan kemampuan siswa untuk memahami materi dan mencapai tujuan belajar mereka.

Tunggu apa lagi, ayo gabung di cabang LIA terdekat.

Stay safe, healthy, happy and productive!

#LIAonlinelearning
#LIAgoesonline
#LIANiCE
#flippedlearning
#kursusbahasainggris

LIA NICE: 6Cs Keterampilan abad ke-21

Perkembangan zaman dan teknologi membutuhkan keterampilan abad ke-21 (21st century skills) yang dikenal dengan 4Cs.  Keterampilan ini dapat diperoleh melalui berbagai macam cara.

6Cs
LIA NICE : 6Cs

LIA membekali siswa dengan keterampilan abad ke -21, yakni komunikasi (communication), kolaborasi (collaboration), berpikir kritis (critical thinking), dan kreativitas (creativity) yang ditunjang dengan keberadaan kelas online, dan didukung oleh guru sebagai fasilitator dalam kegiatan pembelajaran daring.

Kegiatan belajar di LIA dirancang untuk melatih siswa berkomunikasi, berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas, berpikir kritis, dan kreatif dalam mencari solusi terhadap masalah. Pelatihan ini disesuaikan dengan usia siswa dan isu terkini.

LIA memastikan bahwa setiap siswa terpenuhi kebutuhan belajarnya (care) dan mereka tetap mempunyai pilihan (choice) untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar. Sehingga, di samping 4Cs sebagai keterampilan abad ke-21 yang mutlak, LIA mengikutsertakan Choice dan Care dalam proses pembelajarannya, dikenal dengan 6Cs.

Ayo daftar sekarang, hubungi cabang LIA terdekat di kotamu ya!

Stay safe, healthy, happy and productive!

=====

Untuk mendapatkan informasi ataumelakukan pendaftaran secara daring bisa klik di sini (LIA Imam Bonjol) atau di sini (LIA Tembalang)

METODE BELAJAR LIA NiCE

METODE BELAJAR LIA NICE

cara-belajar-lia-nice

Metode belajar LIA untuk generasi milenial. LIA NiCE (Nine Core Elements) merupakan sistim pembelajaran baru LIA yang ditawarkan sebagai jawaban atas pergeseran karakter siswa pembelajar yang sangat bergantung pada teknologi

ELEMEN 1: ADAPTABILITY TO CHANGE

Satu satunya hal yang bersifat abadi adalah perubahan. Dari generasi ke generasi, begitu banyak perubahan yang terjadi. Salah satu yang menyumbang perubahan adalah perkembangan teknologi. Guru LIA terlatih untuk mengembangkan diri dan menyesuaikan cara mengajar agar dapat mengakomodasi gaya belajar terkini dari generasi saat ini.

ELEMEN 2: 6 Cs LEARNING ENVIRONMENT

LIA membekali para siswa dengan keterampilan abad 21, yakni : komunikasi, kolaborasi, berpikir kritis, dan kreativitas. Namun, keterampilan tersebut tidak lengkap tanpa membekali para siswa dengan pilihan (choice) dimana para siswa harus dapat menentukan pilihan dengan mempertimbangkan kebutuhan (care).

ELEMEN 3: FLIPPED LEARNING

Keterikatan para siswa pada perangkat elektronik merupakan sebuah kesempatan untuk memberi siswa pilihan pembelajaran mandiri dengan platform digital. Sebelum tatap muka di kelas, para siswa mengelola pembelajaran sendiri dari materi yang sudah di “flipped”(sisipkan secara online). Dengan demikian, tatap muka dapat lebih difokuskan untuk mengkonsolidasikan pembelajaran, memperbanyak latihan melalui kolaborasi dan umpan balik.

ELEMEN 4: STUDENT-CENTERED MATERIALS

Materi pembelajaran disusun berdasarkan karakteristik dan kebutuhan siswa. Dengan demikian, siswa tidak hanya mempelajari bahasa namun juga kehidupan secara holistik

ELEMEN 5: DIFFERENTIATED INSTRUCTIONS

Setiap siswa memiliki keunikan yang kadang tidak dapat diperlakukan secara “pukul rata”. Tingkat kesiapan dan kemampuan siswa harus diakomodasi dengan menciptakan beragam materi dan kegiatan

ELEMEN 6: AUTONOMOUS LEARNERS

Belajar di kursus merupakan wujud komitmen siswa untuk mengembangkan diri. Namun demikian, mesti disadari bahwa jam belajar di kursus sangat terbatas. Sementara itu pembelajaran bahasa idealnya dilakukan secara bertahap dan terus menerus. Oleh karena itu, para siswa harus didorong menjadi pembelajar mandiri yang tidak tergantung pada instruksi guru atau orang tua

ELEMEN 7: PERSONALIZED INSTRUCTIONS

Minat dan kebutuhan diakomodasi dengan ragam instruksi dan kegiatan yang dapat disesuaikan untuk siswa yang berbeda

ELEMEN 8: FIESTA

Staf pengajar dan karyawan lainnya didorong untuk memenuhi kualifikasi : Fun, Interaktif, ekploratif, sistematis, teknology savvy, autonomous

lia NICE 2019: CARA BELAJAR TERBARU LIA !

LIA NICE 2019 merupakan paradigma baru yang diperkenalkan sebagai jawaban atas tantangan menghadapi perubahan cara belajar siswa, utamanya untuk mengakomodasi siswa milenial

MENGAPA?

Manusia berkembang secara terus menerus dalam gerbong generasi yang datang silih berganti. Tiap generasi tumbuh dan berkembang dalam seting waktu, tempat dan kondisi yang berbeda. Hal inilah yang menjadi dasar adanya “generation gap”(perbedaan generasi)

Beberapa ahli menggolongkan manusia menjadi beberapa generasi, antara lain:

lia-nice-baby-boomers
Generasi sebelum generasi “founder”
lia-nice-generasi-x
generasi-y
generasi-z

Masing masing generasi memiliki ciri khas tersendiri sesuai dengan perubahan yang terjadi seiring lajunya waktu. Beberapa pertanyaan ini mungkin dapat menjadi checklist di generasi mana Anda berada. Apakah Anda mengalami masa ketika:

  • TV hanya ada satu buah di satu kecamatan dan hanya TV hitam putih dengan sumber energi dari accu ( kalau habis layar akan mengecil, lalu menggulung ke atas dengan cepat?
  • Makan nasi jagung, bulgur?
  • Bermain petak umpet, jamuran, kelereng, karet gelang, mandi di sungai?
  • Belajar dengan papan tulis hitam dan kapur tulis? Pelajaran mencatat beberapa halaman karena hanya ada satu buku sumber?
  • Komputer dengan DOS, disket, program wordstar, D-base?Tanpa internet sama sekali?
  • Menelpon dari boks telpon umum, Wartel?

Penasaran bagaimana rasanya? Masih panjang daftar pertanyaan yang Anda (tidak) alami mengingat Anda berada pada titik waktu yang berbeda. Hal sama juga dapat Anda lakukan: membuat daftar pertanyaan untuk generasi Alpha (berumur sekitar 7 tahun saat ini).

Perbedaan generasi ini menghasilkan perbedaan cara belajar. Hal ini menjadi sebuah tantangan yang tidak dapat dielakkan dalam dunia pendidikan. Dunia pendidikan mau tidak mau harus selalu sigap menyesuaikan dengan karakter dan kebutuhan belajar siswa.

LIA menanggapi “tantangan” tersebut sebagai sebuah ”kesempatan”, utamanya untuk mengakomodasi Gen Z dan Gen Alpha.  Inilah kesempatan dan pilihan yang harus diambil LIA untuk mengakomodasi cara belajar “kid jaman now”.

LIA NICE

lia-nice

Dari sinilah lahir sistim pembelajaran baru LIA yang akan dilaksanakan secara bertahap mulai Juli 2019. Selamat datang LIA NiCE(Nine Core Elements)….Semoga Tuhan memberkati kita semua.

LIA Tembalang | Promotion Test Result – Term 1901

Hasil Promotion Test LIA Tembalang Term 1901. Segera lakukan registrasi ulang sebelum 4 April 2019

HASIL PLACEMENT TEST LIA Tembalang | Periode April – Juni (Term 1902)

Hasil placement test (Test Penempatan) untuk Periode Kursus April – Juni (Term 1902).
Untuk mempercepat pencarian, pencet tombol Ctrl+F lalu ketik nama anda (hanya dari PC atau laptop)

Placement Test 1 Maret 2019 – 16 Maret 2019

NOTGL TESTNAMAHASIL
11-Mar-19ALEXANDER NATANAEL SILABANIN-2
21-Mar-19ANGELIA SELMA ANANDATP-1
32-Mar-19FARIZ RIZQI ERDIANSYAHCV-2
44-Mar-19MARIA ULFAHCV-2
55-Mar-19JENNIE AMARTHA DHEACV-1
68-Mar-19SHAFA MUTIARA AFIFAHIN-2
78-Mar-19LISA DESI ARIMBICV-2
88-Mar-19NOVIA AULIA NOR FITRYANCV-1
98-Mar-19ANDI MUHAMMAD AFLAH AIMANCV-2
108-Mar-19TRYAS ARIFACV-2
118-Mar-19ADJI MAYUMI VANIATP-2
128-Mar-19VIEN NISA NABILATP-1
138-Mar-19NUR SYAIDAH ZENDARTOTP-1
149-Mar-19YOSEPHIN H PASARIBUIN-1
159-Mar-19MARISA ARUM LARASATIEL-3
169-Mar-19MESIAS UNGGUL KARISMANDACV-3
179-Mar-19NADIAH APRILIACV-2
189-Mar-19FARRAS AFIF AZIZICV-2
199-Mar-19ANDREW PRIMA B SCV-3
209-Mar-19ZEFANYA HYMTA SAPHIRACV-3
219-Mar-19DHAHLIA AGUSTINA CAHYONOTP-1
229-Mar-19ANGELA DWI PITRITP-1
239-Mar-19MIRA FADILLATP-1
249-Mar-19RISTAR SINAGATP-1
259-Mar-19HARIS ARROFI ADIATNATP-1
269-Mar-19RANDY SYAFAAT RTP-1
279-Mar-19EMIA ALEMINATP-1
2816-Mar-19APRILIA TARI WIBOWOIN-2
2916-Mar-19YUVITA MUSTIKA FEBRIANIIN-1
3016-Mar-19IVAN MAULANACV-2
3116-Mar-19ALDIA ANEXA PRCV-1
3216-Mar-19ALDILA ANISA ANEXA PCV-1
3316-Mar-19RAYHAN ALDITAMA SANTOSOCV-2
3416-Mar-19YUSENDA PURBACV-1
3516-Mar-19CHRISTA MERCY S LAOLICV-1
3616-Mar-19LESTARICV-1
3716-Mar-19ANASTASIA AMANDATP-2
3816-Mar-19RINO TUHU SAYEKTITP-1
3916-Mar-19SALSABILLA NURUL RIZQIKATP-1
4016-Mar-19FEBRIAN ADIMAS PUTRATP-2
4116-Mar-19WIWIN CAHYANITP-1
4216-Mar-19ANNISA ARUM MTP-1
4316-Mar-19YULIA ANDRIYANITP-1
4416-Mar-19LINA APRILIANATP-1
4516-Mar-19EDUARDUS KRISTIAN CAHYOTP-1
4616-Mar-19DIFFA SAVIRA RAMADHANYTP-1

Placement Test 19 Maret 2019 – 23 Maret 2019

4719-Mar-19CAMILA RATNADILLA SAFITRICV-3
4819-Mar-19RACHEL AYU SETYANINGRUMCV-3
4919-Mar-19MIKHAEL CHRISTOPER PURBATP-2
5020-Mar-19KELLY CRISTIN PRANANDA LR TP-1
5120-Mar-19ROSSY KRISTIA NADAPDAP TP-1
5220-Mar-19MONICA AMY NABELLA CV-2
5322-Mar-19LULU SYABATHYA IN-2
5422-Mar-19YEMIMA KUSUMANING AYUCV-2
5522-Mar-19AJENG INGGITA NITRAWIDYACV-2
5622-Mar-19HAFIZ PRATAMACV-3
5722-Mar-19GILBERTCV-2
5822-Mar-19IGNATIUS BERNADICV-2
5922-Mar-19PUJI RAHAYU LESTARICV-1
6022-Mar-19RADEROVIN LETSICA AGHESTICV-1
6122-Mar-19ANISSA ARDANTI WULANDARI CV-2
6222-Mar-19ANASTASIA AMANDACV-2
6322-Mar-19PRADANA EGA PUTRACV-1
6422-Mar-19YUSUF HAMMADICV-1
6522-Mar-19ANISA NABILACV-1
6622-Mar-19DIAN PUTRI ARISMACV-1
6722-Mar-19NURUL ANGGITACV-1
6822-Mar-19WIKA DUI YANTI CV-1
6922-Mar-19IZZA YUSTIANA RUMANTICV-1
7022-Mar-19ABDILLAH ADELDARMA HCV-2
7122-Mar-19LUTHFINA ZAHROTUL ATP-2
7222-Mar-19AQILA YULINDA SANITP-1
7323-Mar-19VICTORIA AQSA FALAJABUDIENEL-3
7423-Mar-19SALIMAH AHMADIN-1
7523-Mar-19ELNATAN VIENO RIYADIEL-3
7623-Mar-19TASYA NUGRAHAEL-3
7723-Mar-19SITI BADRIYAHIN-1
7823-Mar-19CAHYANI KRISNA HATMOROCV-2
7923-Mar-19LULU SYABATHYA CV-2
8023-Mar-19ANNISAUL MARDHIYAHCV-1
8123-Mar-19GALIH ADYATMA ALAUFA CV-2
8223-Mar-19FACHRUNNIZACV-2
8323-Mar-19LUTHFIYAH NUR SULISTIYANICV-2
8423-Mar-19HUMAIRA IHSANITP-1
8523-Mar-19SUSI BURYANTI TP-1
8623-Mar-19KHOLIDAH NURUL LTP-2
8723-Mar-19SITI LIZA FAUZIAHTP-1
8823-Mar-19MUHAMMAD IQBAL SHIHABTP-1
8923-Mar-19MERINAHTP-2
9023-Mar-19AIDA HABIBAH NTP-2
9123-Mar-19SHAFIRA AMALIA PRASETYO TP-1
9223-Mar-19KHAIRUNNISA YURITA RTP-2
9323-Mar-19SANDRA AYU PRABAWATITP-2
9423-Mar-19CAHYO PRABOWOTP-1
9523-Mar-19MUHAMMAD IRFAN NTP-2
Informasi prosedur pendaftaran   https://liasemarang.com/2018/09/20/prosedur-pendaftaran/
Informasi biaya kursus   https://liasemarang.com/2018/08/07/biaya-kursus/